Cum vor fi acordate bursele școlare după schimbările din Legea Educației. Ministrul Cîmpeanu, detalii despre principalele modificări

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a susținut o conferință de presă legată de modificarea legilor Educației. Oficialul a venit cu un anunț la finalul celor 43 de zile în care Legile respective s-au aflat în dezbatere publică. Acesta a recunoscut că au fost înregistrate mai mult de 9000 de amendamente din partea societății civile. Unele dintre acestea au fost puternic justificate, altele au fost simple solicitări, însă au fost și amendamente care nu au legătură cu realitatea.

Ministrul Sorin Cîmpeanu, anunț despre modificarea legilor Educației

Update:

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a vorbit recent despre schimbările care vor apărea în sistemul de burse acordate elevilor din România. Decizia nu va mai fi luată de la București, ci fiecare școală își va putea stabili propriile reguli și sistemul după care vor fi acordate bursele.

„Nu mai vii de la București cu praguri general-obligatorii. Poți să dirijezi 90% din buget sau 80% pe partea socială și restul pe performanța școlară, dacă ești o școală care are mulți elevi în dificultate. Dacă ești o școală în centrul Brașovului și nu se cere, poți să dirijezi 80% spre performanță. Te raportezi la realitate, la numărul de elevi care au nevoie. Cumva se prioritizează: întâi să acoperi bursele sociale și restul – performanței. Iar la performanță, poți să cobori până la 10 până la 9.50, până la 9.20, până la 8.70. Poți să cobori, e decizia ta. Ai libertatea să-ți faci politica de burse”, a spus Sorin Cîmpeanu.

Știre inițială: 

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a susținut o conferință de presă la finalul celor 43 de zile în care proiectele de lege ale Educației au fost postate pe site-ul instituției, spre dezbatere publică. Reprezentantul Guvernului a spus că au fost depuse peste 9.000 de amendamente, unele foarte justificate, pe când altele mai puțin justificate. Iată principalele declarații ale ministrului privind modificările care vor avea loc în sistemul de educației din România.:

• 300 de școli vor fi incluse în programul “Masă caldă”. Important e ca selecția acestor școli să se facă așa încât să beneficieze acei elevi care au cea mai mare nevoie. În această listă nu se va mai regăsi colegiul național din centrul unui municipiu, pentru că în mod evident chiar dacă nu excludem ideea nevoii în acele școli, e de natura evidenței că nevoia e mult mai mare în alte școli
• creștere semnificativă a alocației pentru hrană, la 15 lei pe zi
• îmbunătățirea ordinului de ministru privind bursele. „La rectificare am solicitat și am primit 300 de milioane peste, pentru bursele elevilor”, a spus ministrul.
• Apel de 338 de milioane de euro pentru consorții pentru învățământ dual – a treia preocupare
• Numărul de posturi pe care îl mai are în acest moment ME va fi distribuit astăzi, conform cererilor, dar e departe de a acoperi necesarul. ME a decis inițierea unei HG pentru suplimentarea numărului de posturi pentru fiecare județ – a cincea prioritate
• E nevoie și de suplimentarea numărului de posturi și în învățământul primar și gimnazial, nu doar în creșe. Premierul s-a exprimat deja că are disponibilitate să facă eforturi, într-o situație bugetară complicată.
• Avem înregistrate 1486 de seturi de propuneri pentru legile educației. Mai mult de 9000 de amendamente propuse. Unele sunt amendamente puternic justificate, altele sunt simple solicitări, a 3-a categorie – amendamente care se repetă, a 4-a categorie – amendamente care sunt total antagonice. Toate vor fi analizate cu maximă responsabilitate în zilele ce vor urma, așa încât săptămâna viitoare să avem o formă care să fie trimisă pe circuitul de avizare – ministere, Consiliul Legislativ, avizul CES.

Unele amendamente au fost deja aprobate

Așadar, oficialul a spus că toate amendamentele la proiectele de lege vor fi analizate cu atenție, unele fiind adoptate deja. „Observațiile vor trebui să fie incluse în lege și vom avea a 3-a formă a proiectelor de legi, după cea la care lucrăm acum, pe baza propunerilor primite. În acea formă, proiectele vor intra în guvern, sper să se întâmple la începutul lui septembrie, nu pot să dau o dată. Vor fi transmise Parlamentului”, a spus Sorin Cîmpeanu.

Ministrul a vorbit și despre examenul de Bacalaureat. „La Bacalaureat se evaluează lucrurile în format digital pentru a face corelații între diverse discipline. Se păstrează Lb maternă, Matematica, Istoria, Geografia și disciplinele socio-umane. Toate sunt importante pentru formarea individului. Este definit Bacalaureatul drept concept, nu este dezvoltat un model concret. Sunt principiile de desfășurare și modul de organizare al acestuia”, a spus Câmpeanu.

Pentru legea învățământului preuniversitar am clarificat:

• reprezentarea elevilor în CA ale direcțiilor de învățământ preuniversitar;
• îmbunătățirea condițiilor de admitere în liceu – care se va desfășura nu doar în colegii naționale, ci și în colegii,
• o șansă în plus pentru candidați, (…) după Evaluarea Națională (…) Avem disponibilitate din partea Academiei Române pentru elaborarea subiectelor
• Colegiile au șansa să propună, cu condiția să anunțe din timp, o altă probă
• A fost clarificat mecanismul de susținere a bacalaureatului, pe planuri cadru complet noi care vor putea fi finalizate după ce va fi adoptată legea. Se justifică susținerea unei probe scrise de sin stătătoare la Limba română – va fi mutat total accentul de pe memorare. Va trebui extinsă lista probelor la alegerea candidaților pentru a acoperi tot spectrul disciplinelor din planul cadrului, inclusiv ele la decizia școlii. Aceste probe trebuie corelate și cu calificările definite de ANC, pentru a putea avea certificate de competență profesionale
• Asumarea filierei profesionale. În ordin de ministru va fi analizat caz cu caz posibilitatea ca un liceu tehnic și profesional să poată organiza clase și în alte filieră – criterii: licee din mediul rural, izolate; criteriul performanței școlare (de ex.: rezultate la olimpiade); criteriul performanței sportive din liceele tehnice și profesionale
• Toți angajații palatelor copiilor, cluburilor școlare și cluburilor copiilor își vor păstra statutul de cadru didactic.
• Unitățile vor avea statutul de unități de învățământ ca unități de educație extrașcolară
• Niciunul dintre consilierii CJRAE nu-și vor pierde statutul
• Va exista spațiu bugetar pentru acoperirea cheltuielilor pentru formarea cadrelor didactice și a consilierilor care vor avea statut de cadru didactic
• Clarificarea situației școlilor speciale
• Am agreat ca pentru acele cadre didactice care se vor titulariza în școli din mediul rural va exista o primă de instalare, acum luăm în vedere echivalentul a trei salarii medii brute pe economie
• Monitor dedicat pentru reducerea abandonului școlar
• Distanță minimă de 500 de metri între școală și locații cu activități economice care pot afecta dezvoltarea armonioasă a copiilor (vor fi definite în legislația subsecventă)

Legea învățământului superior:

• Decizia de a susține prin lege reprezentarea tuturor celor cinci organizații ale studenților în fiecare comisie națională aflate în coordonarea ME
• Finanțarea privilegiată a domeniilor STIM
• Creștere semnificativă a ponderii finanțării pe criterii de performanță în universități
• Programe naționale incluse în lege
• Creșterea gradului de reducere de la 50% la 65% a tarifelor de transport pentru studenți
• Reglementarea la nivel de lege ca fiecare universitate – strategie de incluziune a studenților de etnie romă
• Posibilitatea de renunțare la titlul de doctor are legătură doar cu drepturile persoanelor. După analiză, vom vedea dacă această propunere rămâne în lege. Dacă rămâne, au fost formulate mai multe propuneri. Persoana care renunță va fi obligată să returneze toate sumele. Propunere luată în considerare: Universitatea care a emis titlul de doctor la care se cere renunțarea să fie obligată să facă o analiză din toate perspectivele – analiză temeinică a tezei de doctorat (schimbare de direcție de la cerere de renunțare la retragere)
• Întrebat de Edupedu.ro cu privire la propuneri de schimbare a regulilor privind doctoratele: După ce vom avea centralizarea cantitativă vom putea să vedem cele 9000 de propuneri ce subiecte abordează. Când vedem concret propunerea, vedem dacă e susținut sau refuzat subiectul pe care îl spuneți
• Despre apelul celor 100 de intelectuali: Cererea a fost înregistrată, fiind înaintea termenului de încheiere a consultărilor, întrebările vor fi analizate. Asupra cerinței de prelungire m-am pronunțat deja – nu se schimbă regulile în timpul jocului.
• Procedură: Căile pe care au fost înregistrate seturile de propuneri – 3: pe adresa de mail; prin registratură; restul – direct la cabinet ministru. Aceasta înseamnă și că ministrul a văzut o scrisoare deschisă și a cerut înregistrarea