Schimbările propuse la întâlnirea cu Klaus Iohannis: admiterea la liceu înainte de evaluarea națională și BAC după un alt model. Planul ”România Educată” va fi aprobat săptămâna viitoare în Guvern prin memorandum.
Schimbările propuse la întâlnirea cu Klaus Iohannis: admiterea la liceu înainte de evaluarea națională și un altfel de BAC.
Proiectul ”România Educată” va fi aprobat săptămâna viitoare în Guvern prin memorandum, după consultările care au loc în această săptămână între președintelșe Klaus Iohannis, societatea civilă și alți decidenții politici.

Astfel, proiectul propune mai multe modificări în sistemul Educației, printre cele mai importante regăsindu-se posibilitatea liceelor de a introduce un examen de admitere care va fi susținut înaintea Evaluării Naționale, examen de Bacalaureat unic bazat pe competențe minime, asemănător testelor PISA, posibilitatea elevilor de a trece de la un liceul profesional, la unul teoretic sau vocațional, în baza unui singur examen.
Proiectul România Educată a fost lansat în 2016 ți armonizează, într-un singur document, un set de obiective și de ținte pentru educație, până în 2030. Proiectul nu are caracter de lege, însă pentru implementarea acestuia este nevoie de o decizie politică.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]Bugetarea și implementarea proiectului pică în sarcina guvernului, iar reforma sistemului de educație va fi susținută și din fonduri europene. La consultările de la Palatul Cotroceni, liderii coaliției au agreat necesitatea finanțării sistemului de educație la o valoare apropiată de media Uniunii Europene. De asemenea, până în 2023 ar trebui lansate principalele reforme în învățământ.
Principala modificare adusă sistemului de educație vizează învățământul liceal, unde vor exista trei variante: teoretic, profesional și vocațional, cu aceeași durată de 4 ani. Absolvenții vor putea intra direct în examenul de bacalaureat, iar transferul/tranzițiile posibile între acestea se pot realiza anual, în baza unui examen.
La nivel de liceu profesional, autoritățile speră la o colaborare strânsă cu mediul privat, pentru o mai bună incluziunie pe piața muncii a absolvenților.
”Vrem să împingem copiii cât mai mult spre ruta educațională sau vocațională care să îi ducă spre o carieră”, a declarat consilierul prezidențial Ligia Deca.
Un alt element nou va fi acordarea posibilității liceelor să organizeze examene de admitere proprii.
De asemenea, examenul de Bacalaureat va fi format din testări transdisciplinare și ar putea fi similar testelor PISA. Acesta va putea fi susținut și de elevii de la școlile profesionale sau liceele tehnologice.
De asemenea, se propune înființarea de Colegii universitare la care admiterea să se facă fără examenul de Bacalaureat, iar absolvenții acestor colegii vor obține o diplomă de calificare de nivel 5, echivalentă diplomelor obținute în școlile postliceale.
De asemenea, în clasele I-IV evaluarea la clasă se va face prin calificative. Tot aici, evaluarile anuale vor fi axate pe competențe cheie și vor include și un raport din partea consilierului școlar.
Nu în ultimul rând, la clasele V-VIII evaluarea curentă la clasă se va face prin note, iar tezele de final de an vor fi cu subiect unic, la care se adaugă și raportul din partea consilierului școlar.