20:29
România și Bulgaria se plasează pe ultimele locuri din UE în ceea ce privește procentul de copii cu vârsta de peste 4 ani care sunt înscriși la grădiniță. Doar 82,4% dintre copii frecventează cursurile din învățământul preșcolar în timp ce în țările din fruntea topului, Franța și Irlanda, procentul este de 100%. Motivele principale pentru lipsa de interes este faptul că preșcolarii care merg la grădiniță nu au acces la rechizite, nu au acces la jucării, nu au acces la cărți, conform unui studiu World Vision Romania. Organizația a chestionat cadrele didactice și directorii iar aceștia au spus, în unanimitate, este că este esențială implicarea părinților în educația și dezvoltarea copiilor. Impact.ro a stat de vorbă cu fostul ministru al Educației, Ecaterina Andronescu, care este de părere că indiferent de temerile sau posibilitățile de a lăsa copiii în grija bunicilor, ar trebui ca cei mici să fie trimiși la grădiniță.
România are cea mai scăzută rată de participare în învățământul preșcolar din UE pentru copiii între 4 ani și vârsta oficială de înscriere în învățământul obligatoriu, potrivit raportului privind starea învățământului pe anul 2021-2022, publicat de Ministerul Educației recent. Practic, peste 17% dintre copiii de peste 4 ani nu sunt înscriși în grădiniță, potrivit edupedu.ro. Bineînțeles, în mediul rural este procentul cel mai mic, însă diferența nu este considerabilă, doar cu 9% mai puțini înscriși fiind raportați.
„Primarii au făcut lucruri extraordinare fie să construiască noi grădinițe, fie să găsească soluții pentru grădinița deja existentă în comunitatea respectivă. Ca urmare m-aș aștepta să fie procentul mai mare. Mai degrabă aș spune că nu merg în general copiii la grădiniță, nu aș face aici legătură între urban sau rural, pentru că, din câte cunosc eu avem în fiecare localitate grădinițe.
Este, după părerea mea o încercare de protecție exagerată pe care o fac părinții pentru copiii de vârstă preșcolară, iar sfatul meu este să îi trimită la grădiniță. Eu cred că nu e vorba de statistici, ne-am obișnuit să așezăm România pe ultimul loc și la pasta de dinți și la educație și așa mai departe. În mediul rural mai mulți bunici stau acasă și atunci copii sunt în grija lor, ceea ce nu cred că este cel mai potrivit lucru, chiar dacă ei bunicii își iubesc nepoții.
Grădinița înseamnă o socializare timpurie ceea ce aduce un avantaj în evoluția copiilor”, spune Ecaterina Andronescu.
În România, în prezent este obligatorie doar grupa mare, adică pentru copii între 5-6 ani, cu mențiunea că la 6 ani se pot înscrie și la clasa pregătitoare. Abia din toamna anului 2023 este obligatorie grupa mijlocie care corespunde categoriei de vârstă 4-5 ani. În țară sunt 1.200 de grădinițe cu personalitate juridică proprie și 9.445 de grădinițe arondate unor școli sau „altor unități furnizoare de educație”, potrivit raportului prezentat de ministerul Educației. De altfel și studiul World Vision Romania relevă aceleași date și informații.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]„Părinții consideră în proporție de peste 20% că înscrierea copiilor în grădiniță și participarea copiilor la grădiniță nu schimbă în niciun fel și nu influențează în niciun fel traseul și cariera copilului, deci practic traseul educațional din perspectiva unei bune părți a părinților noștri, nu e influențată de participarea la grădiniță.
Acesta este și motivul pentru care, noi, în cadrul acestui proiect, ne uităm foarte atent la consilierea părinților, pentru că am văzut și din studiul nostru toți educatorii, 100 % dintre educatori ne cer să-i ajutăm să implice pe părinți în educarea copilului, în aducerea copilului la grădiniță. Deci practic una dintre preocupările noastre este consilierea părinților, consilierea parentală, să își aducă copiii la grădiniță. Ce am observat aici? (…) O parte dintre părinți nu știu să citească. Cea mai mare problemă pe care o avem este că în momentul în care facem analize, completăm documente, părinții nu știu să răspundă întrebărilor pentru că nu să citească”, a declarat Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România, în cadrul unei conferințe în care a prezentat date recente și un program de încurajare a înscrierii copiilor la grădiniță.
Potrivit articolul 16, alin. (1) din Legea Educației, „învățământul secundar superior și grupa mare din învățământul preșcolar devin obligatorii până cel mai târziu în anul 2020, grupa mijlocie până cel mai târziu în anul 2023, iar grupa mică până în anul 2030”, potrivit sursei citate.
Studiul World Vision Romania arată din analiza preliminară că 20% dintre copii primesc o carte de colorat sau creioane colorate o dată pe an sau chiar deloc, iar 25% dintre copiii de grădiniță primesc o jucărie nouă, în cel mai bun caz, o dată pe an, unii dintre ei chiar deloc.
