Război cu privire la examenele de admitere la liceu. Federația părinților se opune total

Proiectul ”România Educată”, publicat de Administrația Prezidențială, a iscat un adevărat scandal! Părinții elevilor nu sunt deloc de acord cu una dintre prevederile din acest proiect. Mai exact, este vorba despre reintroducerea examenelor de admitere la unele dintre licee.

Război cu privire la examenele de admitere la liceu

Așadar, reintroducerea examenuui de admitere la liceu, doar pentru unele licee, a iscat discuții aprinse, iar părinții nu sunt de acord cu așa ceva. Federația părinților se opune examenelor de admitere la liceu, prevăzute ca opțiune în România educată. Părinții elevilor spun că examenele de admitere vor duce la lipsă de transparență, de echitate și egalitate de şanse și la o ierarhie nefirească între școli, nu oferă garanția integrității

Posibilitatea unor licee de a organiza examene proprii de admitere, separate de examenul de evaluare națională, conform proiectului România educată, a “stârnit un val de îngrijorare în rândul majorității părinților”, afirmă într-un comunicat Federația Națională a Asociațiilor de Părinți. Aceasta spune că susține proiectul “România educată”, dar se opune propunerii ca liceele să poată organiza astfel de examene.

Printre motivele invocate:

• Sunt reduse opțiunile elevilor bine pregătiți la una singură
• Va fi nevoie de o pregătire diferențiată a liceelor
• Examenele diferențiate, în funcție de ceea ce consideră fiecare școală că e necesar, vor duce la lipsă de transparență, echitate și egalitate de șanse
• Sistemul de admitere bazat pe subiecte concepute de profesori nu oferă garanția integrității
• Admiterea diferențiată va genera lipsă de coerență a valorilor și va adânci segregarea și inechitățile
• Se va produce o ierarhie nefirească între licee

Raportul ”România Educată” a fost publicat de Administrația Prezidențială și va fi asumat de către executiv. Proiectul propune mai multe modificări în sistemul de educație, printre cele mai importante fiind posibilitatea liceelor de a introduce un examen de admitere care va fi susținut înaintea Evaluării Naționale (elevii care sunt admiși au opțiunea de a nu participa la Evaluarea Națională), examen de Bacalaureat unic bazat pe competențe minime (asemănător testelor PISA), posibilitatea elevilor de a trece de la un liceul profesional, la unul teoretic sau vocațional, în baza unui examen.