13:02
Jocurile video sunt cel mai adesea asociate, în ceea ce privește impactul lor asupra copiilor, cu tulburări psihice, comportamentale sau chiar agresivitate. Cu toate acestea, un nou studiu făcut de oamenii de știință de la Universitatea din Vermont, SUA, a dus la concluzia că jocul video ar putea îmbunătăți memoria și capacitățile cognitive.
Părinții sunt îngrijorați, adesea, de impactul dăunător al jocurilor video asupra copiilor lor, de la probleme psihice, la cele de adaptare socială ori lipsa de exerciții fizice. Dar un studiu publicat recent în JAMA Network Open indică faptul că aceste jocuri ar putea fi benefice din punct de vedere al dezvoltării abilităților cognitive, informează sciencealert.com.
Conducătorul studiului, Bader Chaarani, profesor asistent de psihiatrie la Universitatea din Vermont, SUA, a declarat că a fost atras în mod natural de acest subiect dat fiind că el însuși este un practicant asiduu al jocurilor video.
Cercetările anterioare s-au focusat mai ales pe efectele negative, coroborând jocurile cu depresia și creșterea agresivității. Dar aceste studii au fost limitate prin numărul redus de participanți puși sub observație. De data aceasta, Chaarani și colegii săi au analizat datele de la peste 2.000 de copii cu vârste de 9 și 10 ani. Ei au fost împărțitiți în două categorii: unul al celor care nu jucaseră niciodată un joc video, altul al celor care jucau cel puțin 3 ore pe zi.
Fiecăreia dintre grupe i s-au dat să ducă la bun sfârșit două sarcini. Prima a constat în vizionarea unui șir de săgeți direcționate de la stânga la dreapta. Copiii au fost rugați să schimbe direcția de la dreapta la stânga prin apăsarea cât mai rapidă a unui buton. Totodată, li s-a spus că nu apese pe nimic în caz că apare semnul de „stop”, pentru a se evalua cât de bine își pot controla impulsul de a folosi butonul.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]În a doua temă, copiilor li s-au arătat diverse chipuri de oameni, apoi au fost întrebați ce imagine ce le-a fost dezvăluită mai târziu se potrivește sau nu cu figura celor văzuți anterior.
După ce au folosit metode statistice pentru diverse variabile, precum venitul părinților, IQ-ul și simptome de tulburări mentale, experții au tras concluzia că cei care foloseau jocurile video au performat mai bine decât ceilalți la ambele teme date.
În timpul rezolvării testelor, creierul copiilor a fost scanat cu un aparat de rezonanță magnetică, iar imaginile au arătat că cel al iubitorilor de jocuri video avea mai multă activitate în zonele asociate cu atenția și memoria.
„Rezultatele indică posibilitatea neașteptată ca jocurile video să ofere un antrenament intelectual cu efecte neurocognitive măsurabile. La acest moment, însă, nu este posibil să știm dacă performanțele intelectuale duc la dorința de a folosi jocurile video sau acestea ridică nivelul intelectual al copiilor”, a spus Chaarani.
Echipa de cercetători speră să obțină rezultate mai clare prin continuarea studiului în următorii ani, cu aceeași copii, dar la o vârstă mai mare. Viitoarele cercetări vor beneficia și de cunoașterea tipurilor de jocuri video pe care copiii tind să le joace de-a lungul vârstelor.
„Firește, abuzul de jocuri video este rău pentru sănătatea mintală și starea fizică. Dar rezultatele studiului arată că jocurile video pot fi mai benefice decât, de exemplu, vizionarea de clipuri pe YouTube, lucru ce nu aduce niciun beneficiu cognitiv detectabil”, a mai adăugat omul de știință.
