16:51
Sala de clasă cu cel mai curat aer din București a fost amenajată de doi specialiști care și-au propus să creeze cele mai bune condiții pentru învățare, inclusiv cele precum acustica, temperatura și lumina potrivite elevilor în timpul orelor de curs. Experții au făcut un test cu fumigene.
Inginerul Tiberiu Catalina, conferențiar la Facultatea de Inginerie a Instalațiilor, este preocupat de aproximativ un deceniu de calitatea aerului în unitățile de învățământ. Dacă nu este suficient de bun, aerul respirat de elevi le poate diminua atenția, iar pe termen lung le poate provoca diverse boli respiratorii.
”Există măsurători care au luat în calcul de câte ori respiră elevii într-o cameră și cum li se tulbură vederea dacă stau într-un mediu poluat. Apar problemele de concentrare, neatenție, somnolență care vin ca urmare a creșterii de dioxid de carbon.
Apoi, acel inamic nevăzut, mai vechi decât coronavirusurile, radonul (un gaz radioactiv ce provine din dezintegrarea radiului din pământ și care poate fi absorbit din sol în locuințe, n.r.)”, a spus inginerul, potrivit Școala 9.
În peste 90% dintre cazuri, școlile nu au sisteme de ventilație corespunzătoare. Lămpile cu raze UV ce au fost folosite după izbucnirea pandemiei de coronavirus au dus și la unele incidente în care câțiva copii au ajuns la spitale cu probleme de vedere. Tiberiu Catalina și colegul său Andrei Istrate au venit cu o altă soluție de purificare a aerului. Cei doi i-au propus conducerii Liceului ”Mihai Viteazul” să fie parteneri în proiectul-pilot, deoarece unitatea se învecinează cu facultatea.
Specialiștii au venit cu trei soluții de ventilație, explicând că deschiderea geamurilor funcționează doar pe durata aerisirii, iar după 10-15 minute de la închiderea lor se acumulează din nou dioxid de carbon și alți compuși. Primele două variante au fost montarea unor grile în ramele geamurilor prin care poate intra o anumită cantitate de aer din afară, respectiv un ventilator montat într-un ochi de geam.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]Însă, cea mai eficientă soluție și cea mai scumpă, în valoare de 30.000 de lei, este reprezentată de o unitate de ventilație făcută special pentru sălile de clasă, donată de o firmă din Cehia. Este vorba despre un dulap de 110 kilograme așezat în spatele clasei, ancorat de pardoseală și cu un sistem de tubulatură pus prin ochiurile de la geam.
”Am început seria de teste: am aruncat fumigene să vedem cum se răspândește aerul. Am umplut sala de fum și am pornit aparatul să vedem pe unde o ia jetul de aer. Am făcut și test acustic”, a povestit Tiberiu Catalina.
În plus, bazându-se pe sponsorizări, cei doi specialiști au placat pereții interiori cu materiale fonoabsorbante în culori frumoase și au redus astfel ecoul sălii. Din bani proprii, au cumpărat robineți termostatați inteligenți ce pot fi programați să se oprească la o anumită temperatură.
În ciuda deschiderii lor cu privire la acest proiect referitor la calitatea aerului în școli, cei doi cercetători nu au primit solicitări din partea primăriilor. ”Noi ne-am zbătut în campanii să subliniem importanța sistemelor de ventilație. Din păcate, văd primării care nici la construcții noi nu fac din start sistemul de ventilare centralizat, deși există normative care spun care este cantitatea de aer pe copil”, a mai spus Tiberiu Catalina.
