17:13
Ministerul Educației are săptămânile acestea o serie de întâlniri cu reprezentanții părinților și ai elevilor pentru a modifica atât cadrul legislativ cât și regulamentul de organizare și statutul elevului în scopul combaterii violenței din școli. Modificările vizează acțiuni cât se poate de pragmatice care se pot lua pentru a nu se mai ajunge în situația în care un elev poate intra cu arme albe în școli sau cea în care cadrele didactice nu au argumente pentru a verifica elevii care au antecedente de comportament violent. Impact.ro a stat de vorbă cu președintele Asociației Părinților, Iulian Cristache, care spune că în scurt timp aceste consultări vor duce și la măsuri aplicabile în toate școlile din România.
Dincolo de partea de prevenție care ar trebui intensificată, atât cadrele didactice cât și autoritățile sau serviciile de pază au nevoie de un pachet de măsuri mai drastice pe care le pot lua pentru a combate fenomenul violenței în școlile din România. Simpla scădere a notei la purtare nu este destul de eficientă, iar cadrele didactice ar putea acționa pe holurile școlilor pentru a verifica elevii dacă au suspiciuni în privința obiectelor pe care aceștia le-au introdus în perimetrul școlii.
„Am avut o primă întâlnire cu sindicatele și cu elevii, cu conducerea Ministerului Educației, urmează săptămâna viitoare, sau o zi stabilită de Minister, să vină și cei de la MAI și de la Siguranța Școlară, pentru că avem nevoie de cadrul legislativ, astfel încât ceea ce propunem noi să fie adoptat sub formă de amendament. Apoi propunerea de modificare a regulamentului de organizare și statutul elevului. Suntem pe un drum bun, acum rămâne să vedem cât de repede ne mișcăm pentru că este nevoie, cu toții suntem conștienți că prevenția are rolul ei, nu putem să punem sancțiunea în fața prevenției. Dar este la fel de adevărat că dacă avem cazuri repetate al unor elevi, care știu că doar nota la purtare scăzută i se poate aplica, deci nu reprezintă o sancțiune majoră, nu am făcut nimic.
Trebuie să ne asigurăm că în toate unitățile de învățământ, intră instituții autorizate și vorbesc cu acești copii, încât să știe la ce pericole se expun în situații extreme, situații de violență verbală, situații de violență fizică. Vom conveni acestea amendamente cu sindicatele profesorilor și reprezentanții elevilor.”, spune Iulian Cristache.
Lista obiectelor cu care elevii nu vor putea să intre în școli ar putea fi extinsă, iar unele modificări ar putea fi aduse la articolul 15, punctul „e”, care actualmente arată în felul următor:
„Elevilor le este interzis:
e) să introducă şi/sau să facă uz în perimetrul unităţii de învăţământ de orice tipuri de arme sau alte produse pirotehnice, precum muniţie, petarde, pocnitori sau altele asemenea, spray-uri lacrimogene, paralizante sau altele asemenea care, prin acţiunea lor, pot afecta integritatea fizică şi psihică a elevilor şi a personalului unităţii de învăţământ. Elevii nu pot fi deposedaţi de bunurile personale care nu atentează la siguranţa personală sau a celorlalte persoane din unitatea de învăţământ, în conformitate cu prevederile legale.”
Reprezentantul părinților este de părere că în acest moment nu se acționează la nivelul de potențial maxim, atât din partea cadrelor didactice cât și din partea autorităților.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]„Este una să nu știi să acționeză și alta este să treci și să nu raportezi mai departe. Până nu vom pune acest punct pe I, nu vom reuși să aducem acest sistem educațional unde trebuie din acest punct de vedere.
Am avut ieri un schimb de replici cu reprezentantul elevilor, în legătură cu ce să să facem. Ministerul vine cu o listă de obiecte interzise în școală, arme albe, brichete și așa mai departe. Dacă eu vin cu lista aceasta și nu îi dau posibilitatea unui profesor sau a unui paznic să îl controleze, o fac degeaba. Ne rezumăm doar la teorie, legea este făcută să fie încălcată și nu să fie respectată. În situații extreme, când cineva sesizează într-o școală că un posibil elev, coleg, prieten, are o armă albă în ghiozdan, cadrelele didactice sau paznicii trebuie să aibă posibilitatea să îl controleze.
Nu spune nimeni că într-o școală cu 300 de elevi o să îi pună cineva pe toți să răstoarne ghiozdanele. Dar când ești bănuit nu are nimic de ascuns un elev, școala este instituție publică.”, spune președintele Asociației Părinților.
Anul trecut s-au înregistrat 9.741 de acte de violență în școlile din România, cu 2.000 de cazuri mai multe decât în anul precedent când au fost înregistrate 7.715 cazuri, dar trebuie să precizăm că sistemul de învățământ online încă era practicat în majoritatea timpului. Ministerul Educației nu a venit cu declarații după aceste prime întâlniri dar a transmis într-un comunicat principalele obiective asumate pentru această serie de întâlniri.
a) Derularea de programe de consiliere adresate elevilor și părinților, centrate pe conştientizarea, informarea şi formarea cu privire la dificultăţile de adaptare a copiilor la mediul şcolar şi la diferite aspecte ale violenţei şcolare;
b) Sprijinirea activităților de consiliere individuală şi de grup pentru victime, agresori și martori;
c) Organizarea de sesiuni de lucru cu Ministerul Afacerilor Interne, cu Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse și cu alte instituţii sau specialişti cu competenţe în domeniu, pentru îmbunătățirea cadrului legislativ și a programelor de susținere a victimelor actelor de violență în familie și în școli.
d) Modificarea Statutului Elevului, prin completarea listei de obiecte interzise în școli.
Întâlnirile au loc în cadrul implementării Planului Național Comun de Acțiune pentru creșterea gradului de siguranță a elevilor și a personalului didactic, exemplele de bune practici la nivelul unităților de învățământ și despre identificarea unităților de învățământ cu risc major de producere a actelor de violență.
La întâlnire au participat: Cornelia Popa Stavri (secretar general al Federației Sindicatelor Libere din Învățământ), Marius Ovidiu Nistor (președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret“), Iulian Cristache (președintele Federației Naționale a Asociațiilor de Părinți din Învățământul Preuniversitar – FNAP-IP) și Robert Avram (președintele Consiliului Național al Elevilor).
Din partea Ministerului Educației, alături de ministrul Ligia Deca, au fost prezenți secretarii de stat Sorin Ion și Florian Lixandru, Tania Irimia – director al Direcției Generale Învățământ Preuniversitar, Corina Popa – purtător de cuvânt și Gabriela Burungiu – consilier.
