Sonia Livingstone, profesor la London School of Economics, este unul dintre cei mai mari experți din lume în domeniul minorilor și tehnologiei. În ultimele două decenii, ea a scris 20 de cărți și sute de articole științifice. Într-un interviu acordat El Pais, aceasta a vorbit despre posibilitatea ca educația digitală a copiilor să îi facă adulți diferiți.
Sonia Livingstone consiliază guvernul britanic, Comisia Europeană și Parlamentul și Națiunile Unite cu privire la securitatea internetului și drepturile digitale pentru minori. Ea navighează între concluziile unor studii recente și ambiguitatea unui sector în care dovezile sunt rare și în care minorilor nu prea li se oferă posibilitatea să fie mai vocali.
Întrebată dacă educația digitală a copiilor îi va face adulți diferiți, Sonia Livingstone a explicat că există o mulțime de dovezi care spun că aceștia au o sănătate mintală mai proastă și a vorbit și despre adolescenți.
„Oamenii cred că este mai rău, dar acum este mai vizibil și oamenii pot vorbi mai mult despre asta. Băieții vorbesc mai mult despre asta. Băieții nu au avut niciodată probleme de sănătate mintală. Erau doar supărați. Acum au niște probleme de sănătate mintală. Dar nu există dovezi foarte multe că lipsa lor de atenție este mai mică sau creierul lor funcționează diferit. Și de fapt, când vorbesc cu tineri, cred că sunt fabulosi. Ei învață. Ei au o evaluare bună despre dificultățile lor și de ce au nevoie, dar sunt și hotărâți”, a declarat profesoara, într-un interviu pentru El Pais.
Sonia Livingstone a mai afirmat că oamenilor le-a fost întotdeauna frică de tehnologie și de schimbare și de aceea, în aceaste vremuri, teama părinților de tehnologie este copleșitoare. Dar adulții nu-și mai pot imagina o lume fără internet și majoritatea oamenilor preferă să poată accesa Google pentru a afla răspunsul la orice întrebare și există o mulțime de alte lucruri pe care le oferă internetul care nu sunt subliniate suficient.
[rssfeed id='1609318597' template='list' posts=2]Însă, în acest context, profesoara a explicat de ce ecranele și internetul își schimbă valoarea atunci când vine vorba de copii și par niște lucruri rele.
„Există multe lucruri bune pentru copii. Dar trebuie să îndepărtâm de ecrane și să ne gândim la echilibrul vieții copiilor. Ceea ce susțin este că ne-am concentrat prea mult pe ecrane. Sunt multe alte lucruri. Există multă inegalitate socială. Există un viitor cu adevărat neclar din multe puncte de vedere. Multe probleme nu sunt rezolvate. Așa că ne concentrăm pe ecrane pentru că noi credem că putem controla asta. Pare a fi partea controlabilă a vieții noastre”, a explicat Sonia Livingstone.
Aceasta a scris într-una dintre lucrările sale că începerea utilizării internetului oferă „oportunități și riscuri” copiilor, dar a vorbit și despre părinții care amână cât de mult pot interacțiunea micuților cu tehnologia.
„Există o mulțime de părinți care nu știu cu adevărat cum să le ofere copiilor lor oportunități grozave de învățare și creație. Și internetul este plin de acestea, dacă știi unde să le cauți. Există o mulțime de părinți ale căror locuri de muncă nu le oferă timp să se joace cu copiii lor și există oportunități grozave de joc online. Într-o lume mai fericită, ar fi mai bine să lași copiii să meargă să se joace pe stradă și să se joace cu prietenii lor. Dar nu ne lăsăm copiii să se joace pe străzi și ne facem griji pentru toți prietenii lor. Suntem destul de îngrijorați ca părinți”, a afirmat profesoara.
Sonia Livingstone a oferit și un sfat părinților: să împărtășească plăcerile digitale și să negocieze cu copiii, nu să impună.
